Tampilkan postingan dengan label RPP SMP Revisi Literasi Kelas 7. Tampilkan semua postingan
Tampilkan postingan dengan label RPP SMP Revisi Literasi Kelas 7. Tampilkan semua postingan

Kamis, 07 Desember 2017

Gratis RPP SMP Literasi PPK Hots 4C Kelas 7 SMP

Pilihlah Link Download paling mudah dibawah ini :

Untuk mendapatkan File lengkap silahkan download pada link berikut ini :
Contohnya Sebagai berikut :



RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)

Sekolah                      : SMP
Mata Pelajaran         : Bahasa Inggris
Kelas /Semester        : VII/Ganjil
Materi Pokok                        : Good morning. How are you?
Tahun Pelajaran       : 2017/2018
Alokasi Waktu          : 12 Jam Pelajaran  (6 Pertemuan)

A.     Kompetensi Inti
KI 1 Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya
KI 2 Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan social dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya
KI 3 Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata
KI 4 Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori

................... Dst


H. Langkah-langkahPembelajaran

1. Pertemuan Ke-1 ( 2 x 40 menit )

Waktu
Kegiatan Pendahuluan
Guru :
Orientasi
  • Melakukan pembukaan dengan salam pembuka dan berdoa  untuk  memulai pembelajaran  (PPK: Religius)
  • Memeriksa kehadiran peserta didik sebagai sikap disiplin
  • Menyiapkan fisik dan psikis peserta didik  dalam mengawali kegiatan pembelajaran.
Apersepsi
  • Mengaitkan materi/tema/kegiatan pembelajaran yang akan dilakukan dengan pengalaman peserta didik dengan materi/tema/kegiatan sebelumnya, pada kelas VI
  • Mengingatkan kembali materi prasyarat dengan bertanya.
  • Mengajukan pertanyaan yang ada keterkaitannya dengan pelajaran yang akan dilakukan.
Motivasi
  • Memberikan gambaran tentang manfaat mempelajari pelajaran yang akan dipelajari.
  • Apabila materi/tema/ projek ini kerjakan  dengan baik dan sungguh-sungguh, maka peserta didik diharapkan dapat menjelaskan tentang:
à  How to greet
  • Menyampaikan tujuan pembelajaran pada pertemuan yang  berlangsung
  • Mengajukan pertanyaan.
Pemberian Acuan
  • Memberitahukan  materi pelajaran yang akan dibahas pada pertemuan saat itu.
  • Memberitahukan tentang kompetensi inti, kompetensi dasar, indikator, dan KKM pada pertemuan yang  berlangsung
  • Pembagian kelompok belajar
  • Menjelaskan mekanisme pelaksanaan pengalaman belajar  sesuai dengan langkah-langkah pembelajaran.

10
menit





......................................Dst

Rabu, 06 Desember 2017

Gratis RPP SMP Literasi Kelas 7 Bahasa indonesia

Kegiatan Inti pada RPP K13 Revisi yang terintegrasi dengan literasi adalah sebagai berikut :


-       Guru menayangkan judul “Surat Kecil untuk Tuhan”.
-       Siswa menuliskan prediksi isi  film berdasarkan judul tersebut.
-       Guru menayangkan potongan film “Surat Kecil untuk Tuhan”.
-       Siswa mengidentifikasi isi bagian film yang ditayangkan. (literasi media)
-       Siswa mengidentifikasi karakter yang dapat diteladani dari potongan film yang ditayangkan. (PPK)
-       Siswa menyimpulkan isi bagian film yang ditayangkan. (literasi media).
-       Guru menanyakan keterkaitan tayangan film dengan materi yang akan diajarkan.
-       Siswa dibagi menjadi beberapa kelompok yang terdiri dari empat orang.
-       Siswa dalam kelompok mengamati teks surat pribadi dan teks surat dinas.
-       Dengan dipandu guru, siswa membuat pertanyaan secara berkelompok mengenai informasi dalam surat pribadi dan surat dinas. (4 C)
-       Masing-masing kelompok mencari informasi dari berbagai sumber informasi atau berdiskusi dengan anggota kelompoknya tentang surat pribadi dan surat dinas. (4C)
-       Siswa menuliskan informasi yang diperoleh dari teks surat pribadi dan surat dinas.
-       Siswa mempresentasikan hasil kerja diskusi kelompok di depan kelas. (4C)
-       Siswa lain diberi kesempatan untukmenyampaikan tanggapan. (4C)

Untuk mendapatkan File lengkap silahkan download pada link berikut ini :